tyc33455cc太阳成集团本科人才培養方案修訂實施方案
為了快速有序的推進2021版tyc33455cc太阳成集团本科人才培養方案修訂工作的順利實施，特制定本方案，具體如下：
一、工作要求
（一）成立工作領導小組。分管教學副校長統籌指導開展專業本科人才培養方案修訂工作，教務處負責總體部署、推進落實及質量監督。各學院成立本科專業人才培養方案修訂工作領導小組，由院長任組長，分管教學副院長任副組長，專業負責人、系主任等為成員，全面組織本單位各專業人才培養方案修訂工作。
（二）組織深入學習。各學院應根據專業屬性組織廣大教師深入學習《普通高等學校本科專業類教學質量國家标準》、專業認證标準和《審核評估新體系》等相關文件資料，研究專業标準及其内涵，客觀分析現行培養方案和課程質量标準的優勢與不足。
（三）開展廣泛調研。學院要統籌組織各專業開展充分的調研，各專業至少調研收集5份國内外高校相同或相近專業的培養方案，科學研判相關行業發展趨勢，深入了解行業企業人才培養需求，廣泛聽取行業企業、用人單位、畢業校友、教師及在校學生的意見建議，總結分析2019版培養方案實施成效，明确專業2021版人才培養方案修訂思路與重點，形成《××專業2021版人才培養方案修訂調研報告》。
（四）做好充分溝通。承擔公共課教學的單位要積極推進課程教學改革，科學設計分層分類培養的課程及教學大綱，以多種形式征求專業所在學院對課程及教學大綱的意見，并進行修改完善；各專業要充分研讨，搭建跨學科基礎課和專業基礎課程平台，處理好強化專業基礎和突出專業特色的關系；各專業在培養方案中設置跨學院開設的課程，要與開課單位提前做好溝通。
（五）嚴格審核論證。各專業在充分調研、讨論基礎上拟定人才培養方案初稿。各學院要組織相關專家和教師對各專業的培養方案進行論證，論證專家組中應有不少于3名來自校外同類專業的教授和行業專家，對培養方案的科學性與合理性進行審核論證，論證意見需形成書面材料。各專業結合論證意見對培養方案進行修改完善，經學院教學委員會審核通過、學院黨政聯席會議審議通過，上報學校教務處。
（六）學校審定公布。學校教務處組織專家對各學院提交的人才培養方案進行審核及必要的論證，将有關意見反饋學院做進一步修改完善，提交學校教學指導委員會審議，并報經校長辦公會議審批後發布實施。
四、工作安排
序号 |
工作事項 |
具體内容 |
時間 |
1 |
提出初步方案 |
教務處提出《關于修訂2021版本科專業人才培養方案的通知》和《修訂指導意見》（讨論稿） |
4月20日前 |
2 |
學院開展調研，提出意見和建議 |
1.各學院制定本學院培養方案修訂思路、組織機構和工作安排 2.組織教師學習相關文件并開展人才培養方案修訂大讨論的教研活動 |
4月30日前 |
3.各學院、各專業開展廣泛調研 4.各學院提交培養方案調研報告 |
5月20日前 |
3 |
公共課程設置 |
相關單位提供公共課程設置及教學方案，供全校各專業在制訂方案時進行選擇 |
5月20日前 |
4 |
下發《修訂指導意見》 |
教務處根據學院意見進行修改，并組織專家組對《修訂指導意見》（讨論稿）進行論證 |
5月30日前 |
5 |
學院制訂 |
各學院根據論證意見修訂各專業培養方案 |
6月20日前 |
6 |
學院組織校外專家論證 |
各學院組織高校、企業、行業等專家進行充分的論證 |
6月30日前 |
7 |
教務處組織校内外專家按學科進行分組評審 |
1.學校組織校内外專家按學科進行評審，由各專業負責人進行答辯、考核，并将評審結果納入各單位年度目标考核 2.各專業進行修改，提交培養方案定稿 |
7月10日前 |
8 |
學院修訂教學大綱 |
根據最終人才培養方案，修改完善教學大綱和考試大綱等教學文件 |
9月10日前 |
附件2：
2021版XX專業本科人才培養方案（黑體2号）
專業代碼：（黑體小四）
執 筆 人：
審 核 人：
一、 培養目标（黑體小四，下同）
根據學校人才培養的目标定位，在對本專業的社會需求狀況、專業的學科支撐情況等進行深入調研和論證的基礎上, 按照教育部公布本科專業類教學質量國家标準，确定專業人才培養目标。專業培養目标要描述精準，明确本專業畢業生就業領域與性質以及社會競争優勢，有總體描述和具體描述。
工科專業按照工程教育認證标準，須有公開的、符合學校定位的、适應社會經濟發展的培養目标，同時能反映學生畢業後五年左右在社會與專業領域預期能夠取得的成就。非工科專業在考慮專業認證的基礎上，參照工科專業培養目标要求執行。
本專業旨在培養适應（時代發展、社會需求），德、智、體、美、勞全面發展，掌握（理論、知識、技能），具備（能力、素養），能在（社會、行業、企業）部門或行業，從事（施工、管理、教育等）工作的高素質應用型人才（該部分體現學生畢業5年後應具備的能力和從業領域）。（仿宋小四，下同）
本專業學生畢業後5年左右，預期到達以下目标：
（1）具有高尚的道德和人文科學素養；
（2）能夠運用xxxx解決xxxx；
（3）xxxx；
（4）xxxx；
（5）xxxx；
二、 畢業基本要求
參照教育部公布本科專業類教學質量國家标準，結合本專業的人才培養目标和特色進行科學表述。以本專業最低培養要求為标準，從人文素養、科學及社會知識、專業知識與能力、信息獲取與加工能力、對行業規範的認知程度、管理及人際交往能力、社會适應及自我學習能力、創新意識和能力等各方面具體描述。
工科專業按照工程教育認證标準，須有明确、公開的畢業要求，畢業要求應能支撐培養培養目标的達成。
畢業要求1：擁護中國共産黨領導，熱愛社會主義祖國，掌握馬克思主義、毛澤東思想和中國特色社會主義體系，具有正确的世界觀、人生觀、價值觀和高尚的道德品質，遵紀守法，團結合作，愛崗敬業，樂于奉獻。（必要的）
畢業要求2：
三、 專業特色
專業的主要成績和優勢，特别是能反映專業核心競争力的具體特征。
四、 主幹學科
（一般為與本專業相關度高的2-3個學科，請勿寫成專業方向）
五、 專業核心課程
（以人才培養安排表中的專業核心課程名為準）
六、 主要實踐性教學環節
七、 學制和授予學位
标準學制：4年，學習年限3-6年；符合《湖南城市學院授予學士學位實施細則》規定者，授予……學士學位。
八、 畢業學分要求和總學時分布
本專業學生畢業要求最低學分為 學分，畢業綜合訓練 要求：合格 |
理論教學共 學分（ ）%； 共 學時（ ）%。 |
必修 學分（ ）%； 學時（ ）% |
選修 學分（ ）%； 學時（ ）% |
實踐教學共 學分（ ）%；共 學時（ ）%。 |
九、 人才培養方案安排表
1. 教學計劃安排表
序号 |
課程 類型 |
課程類别 |
課程代碼 |
課程名稱 |
學分 |
學時 |
理論 學時 |
實踐 學時 |
自主 學時 |
考核 方式 |
周學 時 |
開課 學期 |
備注 |
開課單位 |
1 |
必修 |
通識教育 |
9123311031 |
思想道德修養與法律基礎 |
3 |
48 |
40 |
8 |
|
考試 |
3 |
一/二 |
理工科類第一學期，建規、教師教育及文科類第二學期 |
馬克思主義學院 |
2 |
必修 |
通識教育 |
9124311041 |
中國近現代史綱要 |
3 |
48 |
40 |
8 |
|
考試 |
3 |
一/二 |
理工科類第二學期，建規、教師教育及文科類第一學期 |
馬克思主義學院 |
3 |
必修 |
通識教育 |
9121311011 |
馬克思主義基本原理 |
3 |
48 |
40 |
8 |
|
考試 |
3 |
三/四 |
理工科類第三學期，建規、教師教育及文科類第四學期 |
馬克思主義學院 |
4 |
必修 |
通識教育 |
9122311021 |
毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論 |
5 |
80 |
72 |
8 |
|
考試 |
5 |
三/四 |
理工科類第四學期，建規、教師教育及文科類第三學期 |
馬克思主義學院 |
5 |
必修 |
通識教育 |
9125111050 |
形勢與政策 |
2 |
32 |
32 |
|
|
考查 |
2 |
一—四 |
8-15周 |
馬克思主義學院 |
6 |
必修 |
通識教育 |
9054311011 |
大學英語（1） |
2.5 |
40 |
40 |
|
|
考試 |
4 |
一 |
|
人文學院/大學英語教學部 |
7 |
必修 |
通識教育 |
9054311021 |
大學英語（2） |
3.5 |
56 |
56 |
|
|
考試 |
4 |
二 |
|
人文學院/大學英語教學部 |
8 |
必修 |
通識教育 |
9054311031 |
大學英語拓展系列課程（1） |
1.5 |
24 |
24 |
|
|
考試 |
2 |
三 |
音體美和小學教育專業可開設成自主發展選修課程 |
人文學院/大學英語教學部 |
9 |
必修 |
通識教育 |
9054311041 |
大學英語拓展系列課程（2） |
1.5 |
24 |
24 |
|
|
考試 |
2 |
四 |
已過六級可申請免修，音體美和小學教育專業可開設成自主發展選修課程 |
人文學院/大學英語教學部 |
10 |
必修 |
通識教育 |
9051111050 |
應用文寫作 |
1 |
16 |
16 |
|
|
考查 |
2 |
一/二 |
第一學期：建規院、土木院、市測院；第二學期：信電院、材化院、機電院、管理院、藝術院、國際教育院、體育院、理學院、人文院（英語、新聞傳播）、馬院 |
人文學院/大學英語教學部 |
11 |
必修 |
通識教育 |
9131311010 |
大學生心理健康教育 |
1 |
32 |
12 |
20 |
|
考查 |
2 |
一/二 |
實踐在大一完成，理論第二學期第一批：建規院、市測院、土木學院、管理學院、人文學院；第二批：信電院、藝術院、國際教育院、材化院、理學院、體育學院、機電院、馬院 |
學生工作部/武裝部/學生工作處 |
12 |
必修 |
通識教育 |
9151311010 |
大學生職業發展和就業指導（1） |
0.5 |
20 |
8 |
12 |
|
考查 |
|
四 |
講座 |
招生就業處 |
13 |
必修 |
通識教育 |
9151311020 |
大學生職業發展和就業指導（2） |
0.5 |
18 |
4 |
14 |
|
考查 |
|
六 |
講座 |
招生就業處 |
14 |
必修 |
通識教育 |
9163311010 |
創新創業基礎 |
1 |
32 |
8 |
24 |
|
考查 |
2 |
二 |
|
工程訓練中心/應用與創新創業學院 |
15 |
必修 |
通識教育 |
9132311020 |
大學生軍事理論 |
2 |
36 |
12 |
24 |
|
考查 |
|
一/二 |
第一學期：建規院、市測院、土木學院、管理學院、人文學院；第二學期：信電院、藝術學院、國際教育院、材化院、理學院、體育學院、機電院、馬院 |
學生工作部/武裝部/學生工作處 |
16 |
必修 |
通識教育 |
9063311011 |
大學生計算機基礎 |
1.5 |
32 |
16 |
16 |
|
考試 |
4 |
一 |
非計算機類其他所有專業 |
信息與電子工程學院 |
17 |
必修 |
通識教育 |
9063311021 |
計算機語言（C語言） |
3 |
64 |
32 |
32 |
|
考試 |
4 |
二 |
信電院、機電院和理學院 |
信息與電子工程學院 |
18 |
必修 |
通識教育 |
9063311141 |
計算機語言（Python語言） |
3 |
64 |
32 |
32 |
|
考試 |
4 |
二 |
其他學院專業 |
信息與電子工程學院 |
19 |
必修 |
通識教育 |
9103811010 |
大學體育與健康(1) |
1 |
32 |
20 |
12 |
|
考查 |
2 |
一 |
非體育專業（實踐課為晨跑課） |
體育學院/大學體育教學部 |
20 |
必修 |
通識教育 |
9103811020 |
大學體育與健康(2) |
1 |
32 |
20 |
12 |
|
考查 |
2 |
二 |
非體育專業（實踐課為晨跑課） |
體育學院/大學體育教學部 |
21 |
必修 |
通識教育 |
9103811030 |
大學體育與健康(3) |
0.5 |
20 |
20 |
|
|
考查 |
2 |
三 |
|
體育學院/大學體育教學部 |
22 |
必修 |
通識教育 |
9103811040 |
大學體育與健康(4) |
0.5 |
20 |
20 |
|
|
考查 |
2 |
四 |
|
體育學院/大學體育教學部 |
23 |
|
|
小計 |
|
41.5 |
818 |
588 |
230 |
|
|
|
|
|
|
24 |
必修 |
學科基礎 |
9092112011 |
高等數學A（1） |
4.5 |
72 |
72 |
|
|
考試 |
6 |
一 |
理工科非數學本科專業 |
理學院/教師教育學院 |
25 |
必修 |
學科基礎 |
9092112021 |
高等數學A（2） |
5 |
80 |
80 |
|
|
考試 |
6 |
二 |
理工科非數學本科專業 |
理學院/教師教育學院 |
26 |
必修 |
學科基礎 |
9092112051 |
線性代數 |
2.5 |
40 |
40 |
|
|
考試 |
5 |
三 |
理工科非數學本科專業和管理類專業 |
理學院/教師教育學院 |
27 |
必修 |
學科基礎 |
9092112061 |
概率論與數理統計 |
2 |
32 |
32 |
|
|
考試 |
4 |
四 |
理工科非數學本科專業和管理類專業 |
理學院/教師教育學院 |
28 |
必修 |
學科基礎 |
9092112031 |
高等數學B（1） |
4 |
64 |
64 |
|
|
考試 |
6 |
一 |
管理類本科專業 |
理學院/教師教育學院 |
29 |
必修 |
學科基礎 |
9092112041 |
高等數學B（2） |
4 |
64 |
64 |
|
|
考試 |
4 |
二 |
管理類本科專業 |
理學院/教師教育學院 |
30 |
必修 |
學科基礎 |
9092112071 |
大學數學 |
3 |
48 |
48 |
|
|
考試 |
4 |
一 |
建築與城市規劃學院的專業和文科類非數學類公費師範生專業 |
理學院/教師教育學院 |
31 |
必修 |
學科基礎 |
9093112011 |
心理學 |
3 |
48 |
48 |
|
|
考試 |
4 |
四 |
藝術學院、理學院、信電院兼師範專業 |
理學院/教師教育學院 |
32 |
必修 |
學科基礎 |
9093112011 |
心理學 |
3 |
48 |
48 |
|
|
考試 |
4 |
五 |
體育學院、人文學院和馬院兼師範專業 |
理學院/教師教育學院 |
33 |
必修 |
學科基礎 |
9093112021 |
教育學 |
3 |
48 |
48 |
|
|
考試 |
4 |
四 |
體育學院、人文學院和馬院兼師範專業 |
理學院/教師教育學院 |
34 |
必修 |
學科基礎 |
9093112021 |
教育學 |
3 |
48 |
48 |
|
|
考試 |
4 |
五 |
藝術學院、理學院、信電院兼師範專業 |
理學院/教師教育學院 |
35 |
必修 |
學科基礎 |
9093112031 |
小學心理學 |
2 |
32 |
32 |
|
|
考試 |
2 |
二/三 |
公費師範生：理學院、信電院第二學期，人文學院第三學期 |
理學院/教師教育學院 |
36 |
必修 |
學科基礎 |
9093112041 |
小學教育學 |
3 |
48 |
32 |
16 |
|
考試 |
4 |
二/三 |
公費師範生：人文院第二學期 ，理學院、信電院第三學期 |
理學院/教師教育學院 |
37 |
必修 |
學科基礎 |
9093112051 |
小學教育心理學 |
2 |
32 |
32 |
|
|
考試 |
2 |
三/四 |
公費師範生：理學院、信電院第三學期，人文學院第四學期 |
理學院/教師教育學院 |
38 |
必修 |
學科基礎 |
9065112011 |
大學物理（1） |
3 |
48 |
48 |
|
|
考試 |
4 |
二 |
理工類各專業 |
信息與電子工程學院 |
39 |
必修 |
學科基礎 |
9065112021 |
大學物理（2） |
3 |
48 |
48 |
|
|
考試 |
3 |
三 |
專業根據需要開設 |
信息與電子工程學院 |
40 |
必修 |
學科基礎 |
9065212030 |
大學物理實驗 |
0.5 |
16 |
|
16 |
|
考查 |
|
二/三 |
第2學期：信電院、機電院、理學院；第3學期：土木院、市測院、材化院。 |
信息與電子工程學院 |
41 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
小計 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
42 |
必修 |
專業核心 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
各專業參考認證和國标要求 |
|
43 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
44 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
45 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
46 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
47 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
48 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
49 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
50 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
小計 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
51 |
選修 |
自主發展 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
專業選修課可以分模塊開設 |
|
52 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
不低于8學分（各專業參考國标最低要求） |
|
53 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
54 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
55 |
選修 |
自主發展 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
不低于10學分（各專業參考國标最低要求） |
|
56 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
全校公共選修不低于6分（含創新創業2學分） |
|
57 |
選修 |
自主發展 |
9054311031 |
大學英語拓展系列課程（1） |
1.5 |
24 |
24 |
|
|
考試 |
2 |
三 |
音體美和小學教育專業可開設 |
人文學院/大學英語教學部 |
58 |
選修 |
自主發展 |
9054311041 |
大學英語拓展系列課程（2） |
1.5 |
24 |
24 |
|
|
考試 |
2 |
四 |
音體美和小學教育專業可開設 |
人文學院/大學英語教學部 |
59 |
選修 |
通識教育 |
|
考研英語（1） |
1.5 |
24 |
24 |
|
|
考試 |
2 |
五 |
考研學生自選 |
人文學院/大學英語教學部 |
60 |
選修 |
通識教育 |
|
考研英語（2） |
1.5 |
24 |
24 |
|
|
考試 |
2 |
六 |
考研學生自選 |
人文學院/大學英語教學部 |
61 |
選修 |
自主發展 |
9171824010 |
自然科學類 |
2 |
32 |
32 |
|
|
考查 |
|
|
自然科學類專業選修人文社科類、藝體類和創新創業各2學分 |
教務處 |
62 |
選修 |
自主發展 |
9171824020 |
人文社科類 |
2 |
32 |
32 |
|
|
考查 |
|
|
人文社科類專業選修自然科學類、藝體類和創新創業各2學分 |
教務處 |
63 |
選修 |
自主發展 |
9171824030 |
藝體類 |
2 |
32 |
32 |
|
|
考查 |
|
|
藝體類專業選修人文社科類、自然科學類和創新創業各2學分 |
教務處 |
64 |
選修 |
自主發展 |
9163311020 |
創新創業類 |
2 |
64 |
|
|
64 |
考查 |
|
|
詳見《tyc33455cc太阳成集团本科生創新創業實踐學分認定與管理辦法》 |
工程訓練中心/應用與創新創業學院 |
65 |
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應修其它自主發展課程（含文化素質教育、跨專業選修課）不少于4學分 |
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小計 |
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66 |
必修 |
集中實踐 |
9132311030 |
入學教育及軍訓 |
2 |
3周 |
|
3周 |
|
考查 |
|
一 |
學分已計入公共課中 |
學生工作部/武裝部/學生工作處 |
67 |
必修 |
集中實踐 |
9133315010 |
勞動 |
1 |
1周 |
|
1周 |
|
考查 |
|
一-二 |
分散（學生處組織實施，二級學院具體負責，其它部門現場指導） |
學生工作部/武裝部/學生工作處 |
68 |
必修 |
集中實踐 |
9141315010 |
社會實踐與志願者服務 |
1 |
1周 |
|
1周 |
|
考查 |
|
|
假期 |
團委 |
69 |
必修 |
集中實踐 |
9162715010 |
金工實訓A |
1 |
1周 |
|
1周 |
|
考查 |
|
|
一般工科專業 |
工程訓練中心/應用與創新創業學院 |
70 |
必修 |
集中實踐 |
9162715020 |
金工實訓B |
2 |
2周 |
|
2周 |
|
考查 |
|
|
與機電類近似的工科專業 |
工程訓練中心/應用與創新創業學院 |
71 |
必修 |
集中實踐 |
9162715030 |
金工實訓C |
4 |
4周 |
|
4周 |
|
考查 |
|
|
機電類專業 |
工程訓練中心/應用與創新創業學院 |
72 |
必修 |
集中實踐 |
9161715010 |
電子電工實訓A |
1 |
1周 |
|
1周 |
|
考查 |
|
|
非機電類專業 |
工程訓練中心/應用與創新創業學院 |
73 |
必修 |
集中實踐 |
9161715020 |
電子電工實訓B |
2 |
2周 |
|
2周 |
|
考查 |
|
|
機電類專業 |
工程訓練中心/應用與創新創業學院 |
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小計 |
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合計 |
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2．學期開課計劃表
第一學年 |
第 一 學 期 |
課程代碼 |
課程名稱 |
總學時 |
理論學時 |
實踐學時 |
第 二 學 期 |
課程代碼 |
課程名稱 |
總學時 |
理論學時 |
實踐學時 |
|
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學期總學時 |
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|
學期總學時 |
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|
第二學年 |
第 一 學 期 |
課程代碼 |
課程名稱 |
總學時 |
理論學時 |
實踐學時 |
第 二 學 期 |
課程代碼 |
課程名稱 |
總學時 |
理論學時 |
實踐學時 |
|
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|
學期總學時 |
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|
學期總學時 |
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第三學年 |
第 一 學 期 |
課程代碼 |
課程名稱 |
總學時 |
理論學時 |
實踐學時 |
第 二 學 期 |
課程代碼 |
課程名稱 |
總學時 |
理論學時 |
實踐學時 |
|
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|
學期總學時 |
|
|
|
學期總學時 |
|
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|
第四學年 |
第 一 學 期 |
課程代碼 |
課程名稱 |
總學時 |
理論學時 |
實踐學時 |
第 二 學 期 |
課程代碼 |
課程名稱 |
總學時 |
理論學時 |
實踐學時 |
|
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|
學期總學時 |
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|
學期總學時 |
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|
注：課程名稱後加●的為校企合作課程；課程名稱後加★的為創新創業課程；課程名稱後加的█為校企合編教材課程。
十、 人才培養标準實現矩陣
根據培養目标和畢業生基本要求構建課程體系，通過課程體系的實施實現培養目标和基本要求。本專業畢業生基本要求與培養目标的對應關系如表10-1，表10-2為本專業對畢業要求進行指标分析後形成的教學環節與畢業要求的對應關系，亦即專業課程體系與畢業生基本要求的對應關系矩陣。
表10-1畢業要求與培養目标的支撐矩陣
培養目标 畢業要求 |
培養目标1 |
培養目标2 |
培養目标3 |
培養目标4 |
…… |
培養目标n |
畢業要求1 |
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畢業要求2 |
|
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畢業要求3 |
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畢業要求4 |
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畢業要求5 |
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畢業要求6 |
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畢業要求7 |
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畢業要求8 |
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畢業要求9 |
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畢業要求10 |
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備注：畢業要求與培養目标的支撐分别用“H（高支撐度）、M（中支撐度）、L（低支撐度）”表示。其中H代表直接支撐，M代表間接支撐，L代表關聯支撐。
表10-2課程體系與畢業要求支撐矩陣
畢業要求 課 程 |
畢 業 要 求 1 |
畢 業 要 求 2 |
畢 業 要 求 3 |
畢 業 要 求 4 |
畢 業 要 求 5 |
畢 業 要 求 6 |
畢 業 要 求 7 |
畢 業 要 求 8 |
畢 業 要 求 9 |
畢 業 要 求 10 |
思想道德修養與法律基礎 |
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M |
L |
L |
|
中國近現代史綱要 |
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M |
|
馬克思主義基本原理 |
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M |
|
毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論 |
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M |
M |
|
形勢與政策 |
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L |
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大學英語 |
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M |
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L |
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M |
M |
大學體育與健康 |
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備注：課程體系與畢業要求的支撐分别用“H（高支撐度）、M（中支撐度）、L（低支撐度）”表示。其中H代表直接支撐，M代表間接支撐，L代表關聯支撐。
附件3：
tyc33455cc太阳成集团課程代碼編寫規則
一、課程代碼組成
課程代碼由10位阿拉伯數字組成，其中：第1、2、3位代表開課部門；第4位代表開課系（室）；第5位代表課程性質；第6位代表課程類型；第7位代表課程類别；第8、9位代表課程序号；第10位代表考核方式。代碼編碼均從1、01開始。
一組代碼隻能對應一門課程。不同層次或要求的同名課程，在課程名稱後加大寫字母 A、B、C、D 等加以區别，A 為高層次、多學時的課程，B 次之；存在先後開設關系、不在一個學期結束的課程，在課程名稱後用（1）、（2）等表示；但以上課程每門均須一個獨立課程代碼。
二、代碼編寫規則
（一）開課部門代碼
901代表建築與城市規劃學院；902代表市政與測繪工程學院；903代表土木工程學院；904代表管理學院；905代表人文學院/大學英語教學部；906代表信息與電子工程學院；907代表藝術學院/國際教育學院；908代表tyc33455cc太阳成集团；909代表理學院/教師教育學院；910代表體育學院/大學體育教學部；911代表機械與電氣工程學院；912代表馬克思主義學院；913代表學生工作部/武裝部/學生工作處；914代表團委；915代表招生就業處；916代表工程訓練中心/應用與創新創業學院；917代表教務處。
（二）開課系（室）代碼
開課系（室）代碼由二級學院（部門）根據規則自定。
（三）課程性質代碼
1代表純理論課；2代表獨立設置實驗課；3代表理論+實踐課（理論+上機/實驗/實訓）；4代表獨立設置的課程設計；5代表畢業綜合訓練；6代表獨立設置的校外實習見習；7代表工程訓練（含測量實習等校内進行的各類實習實訓）；8代表其他。
（四）課程類型代碼
1代表必修；2代表選修。
（五）課程類别代碼
1代表通識教育課程；2代表學科基礎課程；3代表專業核心課程；4代表自主發展課程（含專業選修課、公共選修課、全校性公共選修課）；5代表集中實踐課程。
（六）課程序号代碼
從01開始連續編碼。如有其他特殊情況，開課學院可制定相應編寫規則，在報備教務處的情況下，編寫課程代碼。
（七）考核方式代碼
0代表考查科目；1代表考試科目。
