一、工作思路

聽評課分學院聽評課、學校督導聽評課、學校管理部門聽評課、學校名師聽評課組成。填寫《tyc33455cc太阳成集团“金課計劃”實施辦法（試行）》中的《tyc33455cc太阳成集团“金課計劃”課堂教學質量評價表（教師用）》，并存檔。

1. 學院聽評課

非團隊課程不少于8次，團隊課程每位成員不少于1次（總計不少于8次），于下周提交詳細的聽評課安排（《tyc33455cc太阳成集团二級學院金課評審聽評課安排一覽表》）。

2. 學校督導聽評課

非團隊課程不少于4次，團隊課程每位成員不少于1次（總計不少于4次），詳細安排見《2019年下期tyc33455cc太阳成集团金課評審聽課要求及課程安排一覽表》，須質量監控與評估中心責任到人。

3. 學校管理部門聽評課

教務處、質量監控與評估中心等管理部門人員随機聽評課。

4. 學校名師聽評課

學校給每學院聘請1名在各級教學競賽獲獎或課程立項的教學名師聽評課，每位申報教師至少聽評課1次。

二、基本原則

1. 分配任務時，聽課人員的專業背景最好與聽課對象緊密相關。

2. 聽課時，首先在學院内部打分排名；如果學院人數較少，則按學科打分排名。

3. 聽課打分必須有憑有據，客觀公正，嚴格根據金課文件中的表格進行，并認真填寫、存檔。

4. 聽課次數必須達到表中要求，要根據教學安排，合理分配聽課時間，不要集中在某一較短時間内集中聽完。